11ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου

Στο σχολείο μας υλοποιείται φέτος το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Διατροφή. Περιβάλλον και Υγεία».

Ο στόχος μας είναι οι μαθητές που συμμετέχουν

• να ενημερωθούν, να ευαισθητοποιηθούν, προβληματιστούν σε θέματα που αφορούν την αειφορική διαχείριση των φυσικών πόρων, ώστε να βελτιώσουν τις καταναλωτικές και διατροφικές τους συνήθειες
• να αντιληφθούν ότι με την κατανάλωση τοπικών παραδοσιακών υγιεινών προϊόντων, ενδυναμώνεται η τοπική κοινωνία
• να αναπτύξουν κριτική σκέψη και να αναλάβουν πρωτοβουλίες για την επίλυση προβλημάτων της καθημερινής ζωής
• να αναπτύξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες
• να αποκτήσουν επίγνωση των ικανοτήτων και των ταλέντων τους
• να συνεργαστούν από κοινού για την επίλυση των προβλημάτων

[gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/143845_ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ-ΕΚΠ_ΕΔΕΜ_2023_24_623Λ46ΝΚΠΔ-ΝΙΝ.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/ΕΞΕ-144029-2023-Διαβίβαση-πρόσκλησης-για-υποβολή-αιτήσεων-υποψηφίων-διδασκόντων-στην-Ενισχυτική-Διδασκαλία-Ειδικών-Μαθημάτων-για-το-σ.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/ΠΙΝΑΚΑΣ_ΕΚΠ_ΕΔΕΜ_2023_24.pdf”]

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία και με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σε θέματα ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση, την καταπολέμηση των στερεοτύπων και των προκαταλήψεων, την αποδοχή της διαφορετικότητας  και την κοινωνική κινητοποίηση για την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής, πραγματοποιήθηκαν τη Δευτέρα 4/12/2023 κοινές δράσεις μεταξύ  του 11ου ΓΕΛ Περιστερίου και του 14ου Γυμνασίου Περιστερίου.

Στην αρχή του προγράμματος έγινε παρουσίαση εργασίας από την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κυρία Τασούλα Ευαγγελία με θέμα «Δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία» όπου αναλύθηκαν έννοιες και ορισμοί σχετικά με την αναπηρία, τα δικαιώματα  και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία. Στο τέλος της παρουσίασης έγινε εκτενής αναφορά στα 10 πιο γνωστά παραολυμπιακά αγωνίσματα και στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν στον αύλειο χώρο του σχολείου βιωματικές αθλητικές δράσεις προσομοίωσης των παραολυμπιακών αθλημάτων από τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής κυρία Τασούλα Ευαγγελία και Χρηστίδη Νικόλαο και συγκεκριμένα αγώνες

1)    Goalball

2)    sitting volley

3)    boccia

4)    επιτραπέζιας αντισφαίρισης καθιστών

καθώς και περιήγηση  μαθητών  στο χώρο του σχολείου με αναπηρικό αμαξίδιο με στόχο τον έλεγχο της προσβασιμότητας.

Παράλληλα στο αμφιθέατρο, ομάδα μαθητών με εμψυχώτρια την διευθύντρια του Γυμνασίου κυρία Μαστοράκη συμμετείχαν σε δράση που περιλάμβανε ζωγραφική με το στόμα και ζωγραφική με κλειστά μάτια μετά από  περιγραφή συγκεκριμένης εικόνας από  συμμαθητή.Στο χώρο της βιβλιοθήκης μαθητές με αγάπη στη ζωγραφική και στο σχέδιο επιδοθήκαν στη δημιουργία κολλάζ με θέμα την αναπηρία, την προσβασιμότητα και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Με σύνθημα «ΒΙΩΣΕ, ΝΙΩΣΕ,ΑΛΛΑΞΕ»  μέσα από την ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών μας, γκρεμίζουμε τα στερεότυπα και τις προκαταλήψεις που θέλουν την αναπηρία συνώνυμο της ανικανότητας και της ανημποριάς. Τα άτομα με αναπηρία, ΘΕΛΟΥΝ,ΜΠΟΡΟΥΝ  και ΔΙΚΑΙΟΥΝΤΑΙ, την ενεργό συμμετοχή τους σε κάθε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής, σε ισότιμο επίπεδο με τα υπόλοιπα μέλη της κοινωνίας. Όλοι εμείς οφείλουμε μέσα από την εκπαίδευση να συνεισφέρουμε στη δημιουργία ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών, που με την συμπεριφορά τους και τις πράξεις τους δεν θα εμποδίζουν την ισότιμη συμμετοχή στη ζωή, των συνανθρώπων τους με αναπηρίες.

[gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ-ΕΠΤΑΜΕΛΩΝ-ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ-2024_2025Ψ4Φ246ΝΚΠΔ-ΞΚΥ.pdf.pdf”]

Την Παρασκευή 1 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη με το τμήμα Γ ανθρωπιστικών σπουδών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες  γνώρισαν την Αθηναϊκή Τριλογία, σύμβολο της ελευθερίας, της ελληνικής αρμονίας και της επιθυμίας του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους να ενταχθεί στην ευρωπαϊκή Δύση. Στη συνέχεια περιηγήθηκαν οργανωμένα στο «Χώρο Ιστορικής Μνήμης 1941-1944, Κοραή 4», που λειτουργούσε την περίοδο της Κατοχής ως φυλακή αντιστασιακών και τόπος βασανιστηρίων τους από την Kommandantur.

Περπάτησαν στα βήματα των κρατουμένων και μέσα από τα ακιδογραφήματα ερμήνευσαν και οικειοποιήθηκαν μηνύματα κατά του ολοκληρωτισμού και του ναζισμού. Μέσα από αυτή τη βιωματική προσέγγιση της ιστορίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίστηκαν για τις σύγχρονες μορφές και εκδηλώσεις ελευθερίας και ανελευθερίας.

Θα ακολουθήσουν και άλλες διδακτικές επισκέψεις με στόχο πάντα τη βιωματική μουσειακή εμπειρία και τη σύνδεση του παρελθόντος με το ατομικό και συλλογικό παρόν.

[gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/ΓΕΛ-ΑΙΤΗΣΗ-ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ-ΠΑΡΑΤΑΣΗ-ΧΡΟΝΟΥ.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/ΓΕΛ-ΑΙΤΗΣΗ-ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ-ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ-ΕΞΕΤΑΣΗ.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/ΓΕΛ-ΕΙΔΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑ-ΑΙΤΗΣΗ-ΠΑΡΑΤΑΣΗ-ΧΡΟΝΟΥ-2.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/12/ΓΕΛ-ΕΙΔΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑ-ΑΙΤΗΣΗ-ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ.pdf”]

[gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/11/ΕΞΕ-136798-2023-Αίτηση-Δήλωση-ΓΕΛ-2024-Έκδοση-1.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/11/ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΓΕΛ-Υποψήφιος-2024.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/11/Αίτηση-Υπεύθυνη-Δήλωση-ΓΕΛ-για-5-ΜΟΥΣΙΚΑ-2024.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/11/ΑΡΧΕΙΟ-ΟΔΗΓΙΕΣ-Α-Δ-ΓΕΛ-2024.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/11/ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ-ΜΟΥΣΙΚΩΝ-ΟΡΓΑΝΩΝ-2024.pdf”] [gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/11/ΠΙΝΑΚΑΣ-ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ-ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ-ΓΕΛ-2024.pdf”]

[gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/11/ΕΞΕ-136784-2023-Υποβολή-δικαιολογητικών-για-προφορική-ή-γραπτή-εξέταση-υποψηφίων-με-αναπηρία-και-ειδικές-εκπαιδευτικές-ανάγκες-ή-ειδικ.pdf”]

Την Πέμπτη 23 Νοεμβρίου το τμήμα Γ΄Θετικής και Υγείας του σχολείου μας, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών κυρίας Βάρφη και κυρίας Βορρίση, παρακολούθησε την 3η Μαθητική Ημερίδα Φυσικής «Ιστορία και Φιλοσοφία των Φυσικών Επιστημών», στη συνεδριακή αίθουσα ΚΥΒΕ του δήμου Περιστερίου.Οι εισηγητές (κ. Γαβρόγλου, κ. Στεφανίδου, κ. Κατσιαμπούρα) μίλησαν για θέματα επιστημονικού και φιλοσοφικού ενδιαφέροντος. Ενδεικτικές εισηγήσεις: «Οι ανακαλύψεις του Γαλιλαίου με το τηλεσκόπιο», «Η κοινωνική ευθύνη του επιστήμονα μέσα από τη ζωή του Γαλιλαίου», «Τα γαλιλαϊκά πειράματα και η νεότερη επιστήμη».

Η ημερίδα έκλεισε με στρογγυλή τράπεζα και συζήτηση. Οι διακεκριμένοι πανεπιστημιακοί απάντησαν σε ερωτήματα και οι μαθητές/-τριες ήρθαν σε επαφή με την έγκυρη επιστημονική γνώση και προβληματίστηκαν, συνομιλώντας με τους εισηγητές για θέματα που άπτονται της ιστορίας και φιλοσοφίας των Φυσικών Επιστημών.

Οι μαθητές μας δήλωσαν ενθουσιασμένοι από το περιεχόμενο των παρουσιάσεων και από την ευκαιρία που τους δόθηκε να παρακολουθήσουν από κοντά μια μαθητική ημερίδα επιστημονικού περιεχομένου!

[gview file=”https://11lyk-perist.att.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2023/11/ΕΞΕ-132268-2023-Διενέργεια-προκαταρκτικών-εξετάσεων-ΠΚΕ-για-την-εισαγωγή-στις-Σχολές-του-Λιμενικού-Σώματος-στις-Στρατιωτικές-Σχολές-.pdf”]