11ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου

Στο πλαίσιο του εορτασμού της μνήμης των Τριών Ιεραρχών, προστατών των Γραμμάτων και των Σχολείων, την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2026 οι μαθητές και των τριών τάξεων του 11^ου Λυκείου Περιστερίου εκκλησιάστηκαν στον Άγιο Ιωάννη Θεολόγο και στη συνέχεια προβλήθηκε βίντεο στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου για τη ζωή και τη δράση των Τριών Ιεραρχών.

Στις 22 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές/τριες και των τριών τάξεων του 11^ου Λυκείου Περιστερίου πραγματοποίησαν σχολικό περίπατο στην πλατεία Δημαρχείου στο Περιστέρι. Οι μαθητές/-τριες απόλαυσαν τη χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα στη στολισμένη πλατεία, σε μια ευχάριστη ανάπαυλα από τα μαθήματά τους!

Τη Δευτέρα 1η Δεκεμβρίου 2025 επισκέφθηκε το 11^ο Λύκειο Περιστερίου η ψυχολόγος κ. Α. Πετρίδου, απο την Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία ΑΝΑΣΑ-Εταιρεία υποστήριξης ατόμων που πάσχουν από διατροφικές διαταραχές, και ενημέρωσε τους/τις μαθητές/τριες για θέματα πρόληψης διατροφικών διατραραχών. Συντονίστρια της δράσης ήταν η κ. Θεοδώρα Παπαδοπούλου, καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής.

Στις 26 Νοεμβρίου 2025 ομάδα μαθητών του 11^ου Λυκείου Περιστερίου συμμετείχε σε αγώνα καλαθοσφαίρισης με το 9^ο Λύκειο Περιστερίου στο Γήπεδο Μπόθου. Ορίστηκαν ως υπεύθυνη της δράσης η κ. Θεοδώρα Παπαδοπούλου, καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, και ως συνοδοί εκπαιδευτικοί ο κ. Αθανάσιος Χριστόπουλος, καθηγητής Φυσικής, και ο κ. Δημήτριος Αρκάδας, καθηγητής Θεολογίας. Οι μαθητές μας αγωνίστηκαν με κέφι και ενθουσιασμό, αποδεχόμενοι ότι τη μεγαλύτερη σημασία την έχει η συμμετοχή και το παιχνίδι με συνομηλίκους τους!

Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2025 επισκέφθηκε το 11^ο Λύκειο Περιστερίου ο Παραολυμπιονίκης κ. Κωνσταντίνος Καραούζας στο πλαίσιο της δράσης ?Αθλητισμός για άτομα με αναπηρία.? Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ομιλία του αθλητή στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων και πραγματοποιήθηκαν δύο αγωνίσματα. Η κ. Θεοδώρα Παπαδοπούλου, καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, συντόνισε τη δράση.

Το τέλος της εκδήλωσης βρήκε τους μαθητές συγκινημένους και ενθουσιασμένους από τα μαθήματα ζωής που έδωσε ο Παραολυμπιονίκης, περνώντας ένα μήνυμα ψυχικής δύναμης και αντοχής. Τα παιδιά μας κατάλαβαν -μέσα από ένα ζωντανό παράδειγμα- ότι δεν πρέπει να το βάζουν κάτω και ότι οι δυσκολίες συχνά αποτελούν το έναυσμα για κάτι καλύτερο, για μια προσωπική διαδρομή αυτογνωσίας…

Την Τρίτη 21 Νοεμβρίου 2025 το σχολείο μας επισκέφθηκαν εκπρόσωποι του Πυροσβεστικού Σώματος με πυροσβεστικό όχημα. Οι πυροσβέστες πραγματοποίησαν ενημέρωση προκειμένου να ευαισθητοποιηθεί η σχολική κοινότητα σε θέματα πυρασφάλειας. Μας εξήγησαν πώς λειτουργούν οι πυροσβεστήρες του σχολείου και μας έδειξαν στην πράξη πώς λειτουργούν οι μάνικες του σχολείου μας.

Στη συνέχεια οι πυροσβέστες μίλησαν στους μαθητές και τις μαθήτριες για το επάγγελμα του πυροσβέστη και για τους τρόπους εισαγωγής στην Πυροσβεστική Ακαδημία.

Τον συντονισμό της δράσης ανέλαβε η κ. Ζωή-Ελένη Σταθάκη, καθηγήτρια Χημείας.

Τη Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2025 η κ. Θάλεια Χατζηγιάννογλου, Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας, πραγματοποίησε διά ζώσης επιμόρφωση στον χώρο του 11^ου Λυκείου Περιστερίου με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών του 11^ου Λυκείου και του 14^ου Γυμνασίου Περιστερίου με θέμα ?Ενημέρωση για το πολλαπλό βιβλίο?. Η επιμόρφωση προγραμματίστηκε και συντονίστηκε από την κ. Θεοδώρα Ανδριανοπούλου, Διευθύντρια του Λυκείου.

Οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον, ενημερώθηκαν για τις τρέχουσες εξελίξεις, υπέβαλαν ερωτήματα και προέβησαν σε ένα γόνιμο διάλογο για θέματα που άπτονται της επαγγελματικής τους κατάρτισης και υπόστασης.

Τη Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου 2025 η κ. Θάλεια Χατζηγιάννογλου, Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης, και η κ. Δήμητρα Ελευθεριάδου, Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής, πραγματοποίησαν διά ζώσης επιμόρφωση στον χώρο του 11^ου Λυκείου Περιστερίου με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών του 11^ου Λυκείου και του 14^ου Γυμνασίου Περιστερίου  με θέμα ?Αποδελτίωση μιας διάγνωσης ΚΕΔΑΣΥ και πρακτικές συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς.? Η κ. Θεοδώρα Ανδριανοπούλου, Διευθύντρια του 11ου Λυκείου, ανέλαβε τον συντονισμό της επιμόρφωσης.

Οι εκπαιδευτικοί με μεγάλο ενδιαφέρον διατύπωσαν απορίες, επικαιροποίησαν τις γνώσεις τους και πρόσθεσαν στη φαρέτρα τους επιστημονικά και παιδαγωγικά εργαλεία.