11ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου

Την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική ημερήσια εκδρομή στο μοναστήρι του Οσίου Λουκά, την πόλη της Αράχωβας και της Λειβαδιάς.

Η πρώτη στάση ήταν στο Μοναστήρι του Οσίου Λουκά, ένα από τα σημαντικότερα βυζαντινά μνημεία της Ελλάδας. Εκεί μαθητές και καθηγητές θαυμάσανε τα περίτεχνα ψηφιδωτά, τη μοναδική αρχιτεκτονική του ναού και μάθανε για την ιστορία του μοναστηριού, το οποίο χτίστηκε τον 10ο αιώνα και αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκανε την Αράχωβα, έναν παραδοσιακό ορεινό οικισμό στις πλαγιές του Παρνασσού. Η γραφική της ατμόσφαιρα και η παραδοσιακή αρχιτεκτονική εντυπωσίασαν όλους τους εκδρομείς ενώ είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τα τοπικά προϊόντα, όπως η φέτα Παρνασσού και η φημισμένη φορμαέλα Αράχωβας.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε στη Λιβαδειά, μια πόλη γνωστή για τις πηγές της Κρύας, όπου το φυσικό τοπίο και η ιστορία συνδυάζονται αρμονικά. Εκεί μάθανε για τη σημασία του νερού στην ανάπτυξη της περιοχής και περιηγήθηκαν στα λιθόστρωτα μονοπάτια δίπλα στον ποταμό Έρκυνα.

Η εκδρομή προσέφερε γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις σε όλους ενισχύοντας τη συνεργασία και την ομαδικότητα καθηγητών και μαθητών.

Στο πλαίσιο διασχολικής συνεργασίας μεταξύ του 11ου Γενικού Λυκείου Περιστερίου και του 5ου Γενικού Λυκείου Αιγάλεω την Κυριακή 30 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκαν οι εξής δράσεις:

Α. Θεατρική παράσταση που αποτελεί διασκευή του έργου του Oscar Wilde ?The Importance of Being Earnest?, σε κείμενο ειδικά προσαρμοσμένο για σχολική σκηνή. Η παράσταση παρουσιάστηκε στο αμφιθέατρο του Επισκοπείου της Ιεράς Μητρόπολης Περιστερίου. Σκηνοθεσία, παραγωγή: Άννυ Κελεπούρη
Μπορείτε να παρακολουθήσετε την παράσταση ακολουθώντας το σύνδεσμο:
The importance of being Earnest

Β. Επιμέλεια φύλλων εργασίας για το project ?Poets Set To Music?. Σκηνοθεσία, παραγωγή: Άννυ Κελεπούρη
Μπορείτε να παρακολουθήσετε τους Μελοποιημένους Ποιητές μέσω των παρακάτω συνδέσμων:
Μέρος Α: Part A: Poets set to music
Μέρος Β: Part B: Poets set to music

Το σχολείο μας, το 11ο ΓΕΛ Περιστερίου, μεταμορφώθηκε σε ένα χώρο δημιουργίας, έμπνευσης και ομαδικότητας μέσα από το καλλιτεχνικό πρόγραμμα «Τοι?χοι που μιλα?νε», το οποίο υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το σχολικό έτος 2024-2025. Η εικαστική αυτή δράση, που εντάσσεται στα πλαίσια των καινοτόμων προγραμμάτων του σχολείου μας, είχε στόχο να αξιοποιηθεί ο χώρος του σχολείου ως μέσο έκφρασης των μαθητών και μαθητριών μας και να προωθηθεί μια συμμετοχική κουλτούρα. Η ομάδα των συμμετεχόντων εργάστηκε με ενθουσιασμό, συνέπεια και αγάπη για την τέχνη, δίνοντας ζωή στους άδειους τοίχους των διαδρόμων και συμβάλλοντας στην αισθητική αναβάθμιση του σχολείου μας.

Το σχέδιο προγράμματος περιλάμβανε όλα τα στάδια: από τη σύλληψη της ιδέας και το σχεδιασμό των εικαστικών θεμάτων, μέχρι την υλοποίηση τους. Οι μαθητές εργάστηκαν κατά ομάδες, σχεδίασαν, χρωμάτισαν και τελικά μετέτρεψαν τους διαδρόμους του σχολείου σε έναν εντυπωσιακό καμβά με υπέροχες εικόνες ανθρώπων της ελληνικής διανόησης και ωραία διαχρονικά μηνύματα.

Η συμμετοχή ήταν εντυπωσιακή και η ανταπόκριση από όλη τη σχολική κοινότητα ιδιαίτερα θερμή.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν!

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Παπαρούνη Μαρία

τοίχοι που μιλούν

Δείτε το έργο εδώ.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φιλοσοφίας οι μαθητές / τριες της Β΄ τάξης επισκέφτηκαν την Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2024 το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Penny Siopis: For Dear Life». Μέσα από τον διάλογο και την ενθάρρυνση για έκφραση προσωπικών απόψεων, οι μαθητές/τριες γνώρισαν τους τρόπους με τους οποίους η Siopis πραγματεύεται την ιστορία της Νότιας Αφρικής, το apartheid, τον αντιαποικιοκρατικό αγώνα και την έμφυλη βία. Ήρθαν έτσι βιωματικά σε επαφή με τη σύγχρονη τέχνη ως μέσο έκφρασης προσωπικών και συλλογικών τραυμάτων και ως εργαλείο διεκδίκησης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Στο πλαίσιο του μαθήματος Φυσικής Αγωγής πραγματοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2024 – 2025 πλήθος δράσεων υπό τη διοργάνωση της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής Δώρας Παπαδοπούλου.

1. Αθλητική ημέρα (εσωτερικό πρωτάθλημα μπάσκετ βολλευdodgeball
2. Παγκόσμια ημέρα ψυχικής υγείας (διαχείριση άγχους, τεχνικές)
3. Πρώτες βοήθειες σε συνεργασία με τον Ερυθρό Σταυρό (τεχνική πνιγμού, αιμορραγία)
4. Συζήτηση με θέμα τις διατροφικές διαταραχές με ψυχολόγο από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δήμου Περιστερίου «Οδοιπορικό»
5. Συζήτηση με θέμα τις εξαρτήσεις με ψυχολόγο από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δήμου Περιστερίου «Οδοιπορικό»
6. Ευαισθητοποίηση σε θέματα αθλητισμού και αναπηρίας, δράση η οποία εντάχθηκε στο Πρόγραμμα Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη”. Επίσκεψη Πραολυμπιονίκη στο σχολείο μας, ο όποιος μέσα από τα δικά του βιώματα ευαισθητοποίησε τους μαθητές σε θέματα του αθλητισμού, αναπηρίας και ψυχικής δύναμης.
7. Ενημέρωση σε θέματα νοητικής στέρησης και αθλητισμού από τον φορέα των “Special Olympics”. Διαδραματίστηκαν και αγώνες ποδοσφαίρου και βόλεϊ μεταξύ των μαθητών μας και των αθλητών των special olympics.
8. Στις δράσεις του ενεργού πολίτη εντάχθηκε και η πετοσφαίριση καθήμενων αθλητών όπου τα παιδιά με έναν βιωματικό τρόπο χωρίς να μπορούν να σηκωθούν όρθια έπαιξαν βόλεϊ.
9. Επίσης παρακολούθησαν πολλά αθλήματα σε προβολή που αναφέρονταν στους παραολυμπιακούς αγώνες.
10. Πραγματοποιήθηκε εσωτερικό πρωτάθλημα πετοσφαίρισης στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου. Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε συζήτηση για την οπαδική βία, τα αίτια, την πρόληψη, την αποφυγή.
11. Συμμετοχή του σχολείου μας στους Πανελλήνιους Αγώνες Λυκείων στην καλαθοσφαίριση, στην πετοσφαίριση, στην κολύμβηση και στον στίβο. Η μαθήτρια μας Κομματά Ανθή ήρθε πρώτη στο άλμα εις ύψος στην διεύθυνση Γ΄ Αθήνας και η Κομματά Άννα (και εδώ θέλουμε ένα δυνατό χειροκρότημα ήρθε δεύτερη στους Πανελλήνιους Αγώνες στη Λάρισα.
12. Δημιουργήθηκε ομάδα παραδοσιακού χορού η οποία δούλευε κυρίως στα διαλείμματα.
13. Αποχαιρετιστήρια Εκδήλωση που περιλάμβανε παρουσίαση Παραδοσιακών Χορών από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, Αγώνας πετοσφαίρισης καθηγητών/μαθητών και Απονομή απολυτηρίων Γ΄ λυκείου.

Μπορείτε να πάρετε μία γεύση από τις δράσεις παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο:
ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΕΛΙΚΟ 2

Στις 28 Μαρτίου 2025, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η εκδήλωση «Science Day 2» (Ημέρα Επιστημών 2), μια πρωτοβουλία συνδιοργάνωσης του 11ου Γενικού Λυκείου Περιστερίου, του 14ου Γυμνασίου Περιστερίου και του ΕΝΕΕΓΥΛ Περιστερίου. Η δράση αυτή, που πλέον έχει καθιερωθεί ως θεσμός, είχε στόχο να επικοινωνήσει την επιστήμη με τρόπο κατανοητό, βιωματικό και ανοιχτό σε όλη την τοπική κοινωνία.
Οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο του «επιστήμονα» και του «εκπαιδευτή» και παρουσίασαν πειράματα σε μαθητές από δημοτικά και γυμνάσια της περιοχής, στους δασκάλους τους, σε καθηγητές και σε γονείς.
Η «Science Day 2» είχε φέτος τη χαρά να φιλοξενεί μαθητές και από το ΕΝΕΕΓΥΛ Περιστερίου, οι οποίοι παρουσίασαν τα δικά τους πειράματα και απέδειξαν έμπρακτα ότι η επιστήμη είναι για όλους και η γνώση ανήκει σε όλους.
Η εκδήλωση στόχευσε στην εξοικείωση των μαθητών με το πείραμα, αλλά κυρίως στην επικοινωνία της επιστήμης.
Πολύτιμη ήταν η στήριξη πλήθους φορέων, εκπροσώπων της εκπαιδευτικής κοινότητας και της τοπικής αυτοδιοίκησης, οι οποίοι τίμησαν την εκδήλωση με την παρουσία τους:
– η Διευθύντρια Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας,
– η Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής, Ισότητας, Παιδείας & ΚΕΠ Δήμου Περιστερίου,
– ο Εντεταλμένος Περιφερειακός Σύμβουλος Λειτουργιών ΚΤΕΟ (τέως Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας Αττικής),
– ο υπεύθυνος Σχολικής Επιτροπής Β/θμιας Εκπαίδευσης,
– οι Σχολικοί Σύμβουλοι παιδαγωγικής και επιστημονικής ευθύνης
– η υπεύθυνη του Science on Stage Greece,
– οι υπεύθυνοι των ΕΚΦΕ Αγίων Αναργύρων και ΕΚΦΕ Αιγάλεω,
– η Κοινοτική Σύμβουλος της 3ης Κοινότητας Περιστερίου,
– η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου Γυμνασίου και 2ου Λυκείου Περιστερίου,
– καθώς και δεκάδες γονείς, φίλοι και υποστηρικτές των σχολείων μας.
Υπεύθυνοι καθηγητές της εκδήλωσης:
11ο ΓΕΛ Περιστερίου:
– Βάρφη Βάια, Φυσικός
– Καψαλά Ναυσικά, Βιολόγος
– Βορρίση Ελένη, Χημικός Μηχανικός
14ο Γυμνάσιο Περιστερίου:
– Μαστοράκη Μαρία, Φυσικός, Διευθύντρια
ΕΝΕΕΓΥΛ Περιστερίου:
– Λελίκου Δήμητρα, Φυσικός, Διευθύντρια
– Καραγάνης Γιώργος, Φυσικός

Μπορείτε να πάρετε μία γεύση από τη Science Day 2 παρακολουθώντας το βίντεο: βίντεο Science Day 2

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φιλοσοφίας και των Αρχαίων Ελληνικών η Β τάξη πήρε μέρος στο Φεστιβάλ « Αρχαίο Δράμα για παιδιά και νέους και ανθρώπινα δικαιώματα», που διοργάνωσε το τμήμα Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από θεατροπαιδαγωγικά παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες -υπό την καθοδήγηση μεταπτυχιακής φοιτήτριας ? επαγγελματία θεατρολόγου- ήρθαν σε επαφή με τις βασικές έννοιες του αρχαίου δράματος αλλά και με τα ανθρώπινα δικαιώματα. Aνέλυσαν την τραγωδία της «Αντιγόνης» του Σοφοκλή, εστιάζοντας σε βασικά θέματα του έργου όπως είναι η σύγκρουση μεταξύ νόμου του κράτους και προσωπικής ηθικής, η έννοια της δικαιοσύνης , της αλληλεγγύης και του έρωτα. Οι Αντιγόνες, οι Κρέοντες , οι Ισμήνες και οι Αίμονες έκαναν αγώνες λόγου στο Instagram και διέδωσαν ψηφιακά τα μηνύματά τους. Τα παιδιά ελεύθερα διατύπωσαν τις σκέψεις τους και τις αντιρρήσεις τους, δούλεψαν το σώμα και την κίνηση τους και στις 4 Απριλίου 2025, στην αίθουσα AULA της Φιλοσοφικής Σχολής, αποτύπωσαν στο Φεστιβάλ τη ρηξικέλευθη ματιά τους στα θέματα που καθιστούν το αρχαίο δράμα επίκαιρο και ζωντανό?.
Το θέατρο άλλωστε είναι μία εμψυχωτική διαδικασία παίδευσης.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κοκκόρου Ελένη

Ψηφιακή Αφήγηση

Στo πλαίσιo των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 2024-25 υλοποιήθηκε το Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα Βιβλία μας», με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Ε. Ανδρουτσοπούλου. Η ομάδα του Πολιτιστικού Προγράμματος «Τα Βιβλία μας» με έμπνευση και ενθουσιασμό ανέλαβε την προετοιμασία για τη λειτουργία της Βιβλιοθήκης του 11ου ΓΕΛ Περιστερίου ώστε να είναι πλέον σε θέση να επιτελεί τον παιδευτικό και πολιτιστικό της ρόλο.
Στο πλαίσιο του προγράμματος και με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού κ. Α. Κελεπούρη πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Εθνική Βιβλιοθήκη, όπου τα παιδιά της ομάδας με τη βοήθεια των ειδικά εκπαιδευμένων υπαλλήλων αποκόμισαν σημαντικές πληροφορίες για την οργάνωση και λειτουργία μιας βιβλιοθήκης.
Οι μαθητές που συμμετείχαν αγκάλιασαν με ενθουσιασμό τη δράση και στήριξαν θερμά το πρόγραμμα.